【冰雪体育·迎亚冬】纳雪健体 魅力足球——肇东市实验小学

肇东市实验小学位于黑龙江省西南部，这里冬季漫长，气候寒冷，特殊的地理位置，使学校拥有丰富的冰雪资源和多彩的冰雪文化，具有开设冰雪活动的天然优势和广泛的群众基础。

为了让更多的学生走进冰雪世界，多年来学校积极开展阳光体育运动、体育艺术“2+1”活动，并以“百万青少年上冰雪”活动为契机，深入挖掘得天独厚的冰雪资源，组织学生开展丰富多彩的赏冰乐雪系列活动。多年来，学校一直致力于把冰雪活动引入课堂教学，通过不断探索开发校本课程，拓展冬季群众性冰雪活动课程，激发全体师生对冰雪体育运动的热爱，让冰雪教育在校园内生根发芽。

一、实施背景

冬季学生参加户外体育活动的时间减少，仅靠每周体育课无法达到提高学生的身体素质的教学要求。因此体育教学应从开设独具特色的本土化课程、校本课程入手，同时增加冬季公共体育教学的课时量，丰富教学内容，通过多种途径开展广泛的学生业余体育活动，促使学生积极投入到冬季体育活动中来缓解压力、释放不良情绪、保持良好的身体条件，对其未来发展提供健康的身体保障。

二、主要目标

坚持育人为本，立足学校实际，发挥特色优势，统筹各方资源，通过开发特色冰雪课程，打造雪地足球品牌活动；提升冰雪师资水平，强化场地设施保障，加强冰雪运动交流，建设冰雪运动特色学生社团，广泛普及冰雪运动知识，持续增加学生在参与冰雪运动人口中的比例，努力扩大学生冰雪运动覆盖面；建立完善冰雪活动校本教材、活动制度和优秀队员选拔标准，培养优秀足球健儿，为学校打造一支高水平足球人才队伍梯队。

三、发展历程

学校领导秉承着走“德智并举，体艺双馨”特色发展之路的理念，引领着全体教师积极探索，不断实践。北方冬季寒冷，学生穿着厚重，活动不便，且由于怕冷往往不愿意积极参与体育活动。因而在冬季体育教学中，学校更要高度重视学生日常体育锻炼，充分利用好冬季户外跑操、体育课等时间，激发学生参加冬季体育的热情。为此学校领导积极组织体育教师、班主任、学生代表座谈，了解从哪些体育活动入手，才能真正让学生在运动中感受快乐，增强体质。

经过多次调查研究后，学校决定发挥现有资源优势，将足球场、200米跑道、轮滑场浇筑成冰场，有针对性地开设雪地足球课、速滑课、冰雪趣味游戏课，由体育教师给予系统指导和培训，帮助学生掌握正确的雪地足球技能和技巧，并将雪地足球作为学校冬季冰雪运动的特色项目来抓，真正让冬季学校里静谧的运动场沸腾起来，为学生的健康成长打下坚实的基础。

在此基础上，学校做了如下措施推动校园足球工作发展。

（一）制定校园足球相关文件

学校制定了雪地足球三年发展规划及相应的规章制度，并将其列入学校教育发展三年规划和学期工作计划。

（二）将雪地足球纳入体育课程体系

学校将雪地足球纳入体育课程体系，每周安排固定课时进行雪地足球教学。在教学过程中，注重培养学生的足球基本技能和战术意识，同时也注重学生的身体素质及团队合作精神的培养。此外，学校还开设了速滑课等冰上内容，满足学生对冰运动的更高需求。

（三）高度重视足球训练活动

学校组建了不同年龄段、不同水平层次的足球训练队，并为每个队员建立了个人档案，确保每人每周3次以上的训练量。

（四）精心组织各类足球竞赛活动

学校建立了完善的雪地足球竞赛体系，每年举办校内雪地足球联赛、年组对抗赛、师生足球比赛等活动，选拔优秀的球员组成新校队。校队积极参加各级各类雪地足球比赛，在比赛中锻炼队伍，提高水平。同时，学校还鼓励学生参加校外的足球比赛和活动，为学生们提供更多的展示机会。

（五）走出去，请进来

为了推动雪地足球项目的发展，学校高度重视师资队伍建设。一方面，注重对本校体育教师的培训，定期组织体育教师参加雪地足球培训课程，邀请专家来校进行讲座和指导，提高体育教师的教学水平和专业素养。同时，学校还鼓励体育教师积极参与雪地足球比赛的裁判工作，在实践中不断提升自己的业务能力。

另一方面，学校积极引进专业的足球教练，这些教练不仅具备扎实的足球专业知识，还熟悉雪地足球的特点和训练方法。他们的到来，为学校雪地足球项目的发展注入了强大的动力。

起初，由于学生和家长对雪地足球了解甚少，课程和活动参与度并不高。但学校并没有放弃，通过举办校内足球比赛、冰雪运动会、开展冰雪运动主题班会等多种方式，逐渐激发了学生对雪地足球的兴趣。

经过一段时间的发展，雪地足球渐渐在学校普及开来。学校不仅成立了雪地足球社团，吸引了众多热爱足球的学生加入。而且还积极参加省、市、县级足球比赛，在比赛中积累经验，不断提高球队的水平。如今，雪地足球已经成为学校的一张亮丽名片，受到了社会各界的广泛关注。

四、具体措施

为了更好的推进冬季雪地足球活动的开展，学校积极筹备，多措并举。

1.与上级主管领导专项汇报并沟通，进而获取更为全面的指导和支持。近年来市委市政府、学校先后投入500多万元翻盖和完善学校运动场，大大提升了校运动场的利用率和安全性。

2.设定专项工作领导机构，由校长亲任组长，全面统筹，主管校长任副组长，具体筹划并形成有效且可行的操作方案；体委主任具体安排，体育组长、体育教师、班主任认真落实。

3.由教务处按照具体的实施方案，结合学校实际情况，安排课表；体育组长负责召开体育教师会，布置细节要求，明确雪地足球的课程内容设计、课时计划与实施相关场地使用要求和注意事项。

4.总务处确保雪地足球课程和活动必备运动器材按需到位，并定期做好场地与器材的安全检测等。

5.召开雪地足球等冬季冰雪项目教师安全会议并颁布相关制度，规定此类课程和相关活动开展要求，进一步对不规范、不科学的运动行为、习惯要进行严格约束并改进，确保学生运动安全。

五、主要成效及成果

一份耕耘一份收获，近年来，学校积极营造浓厚的特色体育文化，开展雪地足球等系列活动，不仅提高了学生的身体素质，展现他们勇于挑战、顽强拼搏的精神风貌和卓越的竞技水平，还激发学生们对体育运动的热爱和对亚冬会的期待，让他们在更大的舞台上展示自己，培养竞争意识和团队合作精神。如今的校园变得更加和谐，学生们也更有礼貌，更懂事，更有热情参与体育运动，截至目前，学生们的体质健康合格率达到了90%以上。

此外，学校的雪地足球项目也对肇东市周边地区产生了积极的影响。不少兄弟学校都曾前来学习、借鉴雪地足球经验，推动了肇东市冰雪运动的发展。同时，学校的雪地足球项目也吸引了一众媒体的关注及报道，为推广冰雪运动起到了积极的作用。

近年来，学校的雪地足球队也在各类比赛中屡获佳绩，在肇东市“百万青少年上冰雪”之中小学生雪地足球比赛中喜获五连冠；斩获黑龙江省青少年雪地足球联赛绥化赛区总决赛第二名；在黑龙江省中小学省雪地足球赛取得了第八名的好成绩。

六、体会与思考

今后，肇东市实验小学将秉承着走“德智并举，体艺双馨”特色足球发展之路的理念，继续致力于冬季雪地足球建设，传播足球校园文化，加大冬季雪地足球等体育工作的力度，团结实干、争创一流，为全校师生开拓更多有益于身体健康成长、有益于综合素质提高的冰雪课程，并不断完善雪地足球培养方案与体系，激发更多学生参与到冰雪运动中来，开创冬季冰雪体育工作的新局面。