日前，哈尔滨市教育局开展主题为“科学‘育’见未来”的中小学科学教育主题活动，进一步推进全国中小学校科学教育实验区建设，在教育“双减”中做好科学教育加法。
在科技市集和特色课程展示环节，40所中小学校集中展示了学生科技创新作品，10所中小学校和校外教育基地以沉浸体验的方式进行了特色科技课程展示。
在经验交流环节，阿城区教育局介绍了本区域积极探索科学教育融合社会研学、劳动教育、科创活动、课后服务的融合发展路径，实现科学教育校内普及化、校外多样化，为提升学生科学素养和创新精神创造良好教育氛围。香坊区东风教育联盟分享了其统筹10所学校充分挖掘自身优势，共同开发跨学科科学课程，将不同学科、课程与生活建立联系，培养学生科学思维、科学品质，在促进资源共享、科学教育联盟式发展方面所作的积极尝试。哈尔滨新区第二学校立足“致远”教育特色，交流了其通过融通校内资源、创新场馆环境、融合科学课程、创新教育方法、融汇多方资源、创新教育平台的“三融三创”培育体系，积极开展科学实践的相关探索。哈尔滨市少年宫总结了其在课程设计上以满足学生发展需求为目标，让科技教师作为学生科技学习的组织者、引导者，充分体现课堂教学“教师主导和学生主体地位”关系，发挥校外科学教育基地重要作用的相关做法。
在科学教育论坛环节，哈尔滨市继红小学校长、市实验学校党总支书记、哈工大附中校长、哈三中校长、南岗区教师进修校教研员与主持人以圆桌论坛方式，讨论了各学段、各学校在科学教育工作上的实践探索和经验方法，为全市中小学科学教育发展建言献策。
哈尔滨市教育局将以此次主题活动为契机，进一步汇聚科学教育高质量发展的思想共识，加快推进国家和省科学教育实验区、实验校创建，坚持顶层设计与系统思维相互结合、特色学校与区域特色相互支撑、学科融合与学段融合相互配合、校内与校外相互贯通的原则，在现有科学教育资源和工作机制基础上，从科学教师队伍建设、智能设备完善升级、科学教育层级评价等方面入手，全面保障科学教育工作，推进中小学校科学教育高质量发展。全市各中小学校将全面担起落实科学教育的责任，推进“大中小”科学教育贯通培养，按照学生为本，双向衔接、长远规划、学段互补、全程培养的原则，将不同学段的科学教育进行纵向衔接、共同发展，力争通过3到5年努力，使全市中小学科学教育工作取得突破性进展。
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