为贯彻落实全市教育工作会议精神，全面分析总结2022年高考情况，进一步优化2023年全市新教材老高考背景下高三复习备考策略，提升各高中学校及教师考试评价研究与指导能力，推进全市普通高中教育质量稳步提高，3月11日，伊春市教育研究院在铁力市一中召开全市普通高中学校高考备考研讨会，全市8所高中校长、业务校长、教务主任、教研组长，高二、高三学年备课组长和各学科教师，以及市级高中专兼职教研员共283人参会。
研讨会设主会场和各学科分会场。在主会场，各高中校长汇报了本校2022年高考情况，并以问题为导向，介绍了本校解决对策和复习方法。会上汇报了《伊春市2022年高考综合分析报告》的专题报告，报告基于严谨的数据分析，精准诊断问题，同时依据新课标和高考评价体系，紧密结合我市高中教育实际，提出了既有针对性又有可操作性的备考策略及复习建议。
在各学科分会场，来自伊春市一中、友好三中、铁力市一中、嘉荫一中的18位高三学年教师进行了9个学科的课例展示；研讨环节，做课教师课后进行了说课和反思，各学科专、兼职教研员组织与会教师结合适应性考试，针对我市今年第一次使用新教材，最后一次参加老高考的时代背景就如何做好备考工作展开深入研讨；专题讲座辅导中，教研员们围绕高考命题基本原则和总体思路、学科成绩分析、典型试题解析等内容，解读政策导向、研读文件精神、深挖命题立意、提出备考建议，帮助与会教师立足课标透视问题，进一步明晰变化趋势，明确备考策略。
本次会议是教研院提能力、转作风、抓落实、以高质量教研推动教育工作高质量发展，将核心素养落实落地落细的有力举措。研讨会彰显方向引领，突出目标协同，聚焦质量提升，为全市高中增添了新动力、注入了新势能，有利于持续激发学校和教师的备考动力与潜能，充分发挥了教研工作的研究、指导、服务功能，体现了“三新”背景下教研工作对基础教育提质增效的支撑和引领作用。
来源：伊春市教育研究院
编辑：张雨生
一审：蔡美艳
二审：王云龙
三审：付延权
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