征稿启事
《黑龙江教育》创刊于1946年，在70多年的办刊历史中，紧跟教育厅中心工作，密切关注各地教育教学改革，注重挖掘本地特色学校，宣传报道龙江优秀教师，同时为适应教育教学形势与内容的变化，适时调整办刊思路，注重打造特色栏目，自2020年起，期刊调整为教育与教学版，综合学前、小学、初中、高中、职教等各级教育内容，开设聚焦管理、课堂实践、研究探索、育人团建等特色栏目，保持杂志品牌优质栏目，紧跟形势打造特色栏目，是一本紧跟中小学基础教育改革与发展的优秀刊物。
主要栏目设置与要求如下：
卷首 开篇
要求：以富有哲理性的教育小故事、教学中发生的案例等为切入点，引发对教育现象等方面的深入思考；对教育教学中的某个小问题，提出自己的观点，列出事实，提出发人深省的观点。
聚焦 管理
子栏目：本期聚焦、地市动态、特色学校、治校有方
内容：省教育厅重要精神，各地市教育局最新教育动态，各地市学校（小学、初中、高中等教育单位）学校管理经验，校长有关治校的管理方略。
专题 视点
子栏目：专家视角、热点追踪(新闻纵横)、互动话题
要求： 国内外，省内外知名教育专家有关教育改革发展方面的论述，根据教育热点策划的教育专题，编辑根据掌握的教育情况策划的互动话题等。
课堂 实践
子栏目：精彩课堂、案例分析、文本解读
要求：小学、初中、高中各学段，各学科的优秀教学实录、设计，分析解读到位的案例，对于文本、课本等有自己独特见解的分析。
研究 探索
子栏目：教育研培、校本研修、学科教研、综合实践、思政建设、考试测评，高考改革
要求：教育工作者在科研、课题方面的研究性文字；学校有关校本研究的最新成果；探索各大中小学校在中小学思政一体化方面的研究与探索；有关中高考改革，中高考各学科试题的分析以及新高考的开展情况；学校的相关综合实践活动。
名师 引领
子栏目：名师风采、成长之路
要求：报道省内的优秀教师、名师，在所从事专业领域有突出成绩的教师，或者在师德方面有突出表现的教师，在乡村、民族、特殊教育等方面有感人事例，独具个人魅力的教师。
育人 团建
子栏目：班级建设、心理健康、我和学生
要求：教师在班级管理、心理健康教育、团队建设方面的探索与案例。
视野 随笔
子栏目：百家讲堂、教育广角
要求：有关教育的名师名家作品，教师对于工作与生活的感悟，文笔轻松，情感真挚。
投稿须知
本刊投稿邮箱hljjy_zh@163.com 编辑部电话：0451-86604180
1.本刊一律采用邮箱投稿，投稿邮箱为hljjy_zh@163.com。
2.投稿格式要求：按照“文章类型+题目+作者姓名+备注”的格式填写邮件标题。
3.来稿标题上方提供以下信息：作者（第一作者）姓名、工作单位、从事学科、职称职务、联系方式（手机号、QQ号、微信号等）、接收快递的详细地址。
4.来稿内容要求：
(1）研究性论文观点明确，文字精炼，字数不少于3500字，文前要求添加摘要、关键词，文后添加参考文献。
摘要：一般为150-300字，应以第三人称对文章内容进行概述，不对正文评论，不要写成提纲形式，避免使用“本人”“我”“笔者”等主语。
关键词：3-5个，中间用分号隔开。
参考文献：一律采用尾注，均应在正文对应处标注相应序号。
(2）教学设计与纪实类文章要求符合教学进度（进度需要比学校正常教学进度早两至三个月左右），内文第一行标明教材版本、册数、单元，文后应有教学反思或教学评析。
(3）育人类文章要以教育学生过程中的小事件入手，写出教师的辅导策略，突出教师的育人智慧。
5.来稿保证原创，字数不少于1600字（一版），尽量整版（字数如3200，4800）。中文稿件以字数为准；含字母公式稿件以字符数为准；如有图表，请按图表占去的版面相应减少字数与字符数。
6.尽量减少图表的使用，如必须有图表，表格不宜过大，不要用图片的格式，以方便编辑修改加工，制作图表时，标明序号与表题。
7.文中涉及图片，如非必要，尽量不用，如必须有图片，要提供图片原图，保证清晰；文中字母与公式不可为图片格式，杂志非彩色印刷，不显示图片颜色；标明图片标题。
8.注释、参考文献一律采用尾注，均应在正文对应处标注相应序号。参考文献按《信息与文献 参考文献著录规则》（GB/T7714-2015）规定，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。标点为半角模式。部分标注规范为：
（1）专著文章
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版社，出版年：起止页码（任选）.
示例：
[1]朱熹.四书章句集注[M].上海:上海古籍出版社,2006：20—30.
[2][美]霍凯特.现代语言学教程[M].索振羽,叶蜚声,译.北京:北京大学出版社,1987:138.
（2）连续出版物
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年（期）.
示例：
[3]于冬雪.“微课”在高中英语翻转课堂中的应用[J].黑龙江教育（教育与教学）,2021（10）.
[4]习近平.坚持以人民为中心的创作导向创作更多无愧于时代的优秀作品[N].人民日报,2014-9-16（1）.
(3）电子文献
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].电子文献的出处，（发表或更新日期）[引用日期].网址.
示例：
[5]国务院办公厅.全民科学素质行动计划纲要实施方案[EB/OL]. (2006-03-20)[2020-03-20].http://news.xinhuanet.com/politics/2016-03/14/c_128799626.htm.
（4）常用文献类型和标识代码
M——专著，C——会议录，N——报纸，J——期刊，D——学位论文，R——报告，S——标准,P——专利，A——档案，EB/OL——电子文献，Z——其他。
9.如有基金（课题）项目，请在文章末尾标明基金（课题）来源、名称、编号，以“基金（课题）项目：名称+（编号）”形式呈现。
10.来稿文责自负，请勿一稿多投。本刊所有来稿需要通过知网查重，本编辑部只保留作者最终稿，并对来稿做必要修改、删节，一个月内未收到用稿通知可自行处理。
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